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ADHS bei Kindern und Jugendlichen

Welche Erklärungsmodelle für den Anstieg von hyperkinetischen Störungen werden diskutiert?

Carmen Scharf - ISBN: 978-3-330-51341-9

Transition

Die Problematik des Überganges vom Kindergarten in die Volksschule

Iris Kalanja - ISBN: 978-3-330-51391-4

Geschichte von Deutschland

Lehrbuch für Deutsch u. Russisch Lernende/Studierende

Tatiana Kaznacheeva - ISBN: 978-3-330-50797-5

Phänomen Food Festivals

Die Eventisierung des Essens

Michaela Hauß - ISBN: 978-3-330-51443-0

Echokardiographische linksventrikuläre Parameter verglichen mit MRT

mit Hauptaugenmerk auf Volumina und Masse

Clemens Diem - ISBN: 978-3-330-51450-8

Lernorte im Biologieunterricht

Eine qualitativ-empirische Studie zur Bedeutung von außerschulischen Lernorten an Neuen Mittelschulen in NÖ

Bianca Renner - ISBN: 978-3-330-51346-4

The Problems of Plateau and Douglas and their Index Theorems

An introduction to the problems and a survey of the known results about the number of their solutions

Chiara Vanetta - ISBN: 978-3-330-51340-2

Augmented Reality als Assistenzsystem für Montagevorgänge

Selbstmontage und Montage: AR statt Aufbau- und Montageanleitungen in Papierform

Franz Obermair - ISBN: 978-3-330-51354-9

Sexualerziehung in der Grundschule

Eine qualitativ-empirische Studie zum Engagement von Volksschullehrerinnen und Volksschullehrern

Judith Koreska - ISBN: 978-3-330-51449-2

Die Vorstellungen SchülerInnen von einem/einer guten ReligionslehrerIn

Eine empirische Studie zu den Vorstellungen der SchülerInnen in Bezug auf den IRU und den/die ideale/n IRU-LehrerIn

Ömer Esen - ISBN: 978-3-330-51424-9