Für eine Schule, die nie vergeht

Dieses Buch will genau auf die Notwendigkeit antworten, die Funktionen der Schule zu klären und eine Überzeugung vorzuschlagen, um an den bleibenden Wert der Institution Schule zu glauben, die die ganzheitliche Ausbildung aller und jedes Einzelnen fördert. Zu diesem Zweck analysiert der Autor in einer eher dokumentarischen und nicht erschöpfenden Weise einige Wörterbücher und pädagogische Enzyklopädien sowie die beiden internationalen Berichte über die Bildung. Positiv zu denken und sich für die Schulbildung zu engagieren, bedeutet, die Zukunft der Menschheit zu lieben.