Konzeptentwicklung für eine Schulbibliothek in Ecuador

In der modernen Wissensgesellschaft braucht der Mensch die Fähigkeit zum selbständigen und kompetenten Umgang mit Information um erfolgreich zu sein. In der vorliegenden Arbeit wurde ein praxisorientiertes Konzept für die Schulbibliothek des Colegio Alemán Humboldt in Guayaquíl entworfen in dem die Bibliothek sich als Lern- und Medienraum präsentiert und als Begegnungsraum betrachtet wird. Das Konzept ist umsetzbar auf die Ziele der Schule zugeschnitten und bezieht die Bedürfnisse der Schüler und Lehrer mit ein. Dadurch wird die Schulbibliothek zu einem integrierten Raum in der Schule.