AV Akademikerverlag ( 21.02.2017 )
€ 49,90
Co-teaching spielt im Bereich der Neuen Mittelschule (NMS) eine wesentliche Rolle. Deshalb wird die Thematik, speziell der Bereich professionelle Haltung im Co-teaching in dieser Arbeit behandelt. Die Analysen wurden mit Hilfe eines halbstandardisierten Experteninterviews an zwei NMS-Standorten in Österreich durchgeführt. Ziel dieser Arbeit ist es, vier Hypothesen zu folgenden Merkmalen zu überprüfen: gemeinsame Einstellungen und Wertehaltungen im gemeinsamen Unterricht, Merkmale des Erfolges von Co-teaching, enge Kooperation und ein gemeinsames Lösen von Problemen und positive Auswirkungen auf die Unterrichtsqualität. Alle Arbeitshypothesen - mit Ausnahme der dritten - welche nur teilweise bestätigt werden konnte - wurden verifiziert.
Buch Details: |
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ISBN-13: |
978-3-639-83001-9 |
ISBN-10: |
3639830016 |
EAN: |
9783639830019 |
Buchsprache: |
Deutsch |
von (Autor): |
Theresa Mirth |
Seitenanzahl: |
92 |
Veröffentlicht am: |
21.02.2017 |
Kategorie: |
Sekundarstufe I und II |